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L’istituto alberghiero (IPSSEOA) “Manlio Rossi-Doria” di Avellino, già impegnato in numerose iniziative didattiche e culturali rivolte agli alunni e al territorio, torna in campo per un altro ed importante impegno, specificamente indirizzato allo sviluppo del sistema di istruzione e formazione dell’utenza scolastica. Lo ricorda il dirigente prof. Michele Pippo: “Grazie ai fondi del Piano Operativo Nazionale (PON), gestiti dalla Unione Europea e quindi erogati dal MIUR, il nostro istituto pr… |
L’istituto alberghiero (IPSSEOA) “Manlio Rossi-Doria” di Avellino, già impegnato in numerose iniziative didattiche e culturali rivolte agli alunni e al territorio, torna in campo per un altro ed importante impegno, specificamente indirizzato allo sviluppo del sistema di istruzione e formazione dell’utenza scolastica. Lo ricorda il dirigente prof. Michele Pippo: “Grazie ai fondi del Piano Operativo Nazionale (PON), gestiti dalla Unione Europea e quindi erogati dal MIUR, il nostro istituto propone una serie di corsi destinati ad elevare e sostenere il processo di crescita didattica e professionale degli alunni e dei docenti”. Nello specifico, i laboratori attivati per gli alunni sono sette, finalizzati all’apprendimento delle competenze chiave, in particolare quelle matematiche, scientifiche e linguistiche (“Italiano”, “english language”, “francais facile”, “laboratorio di matematica”, “apprendere la matematica”, “percorsi di chimica”, “Conoscere il territorio riscoprendo le radici”). Attraverso una serie di lezioni innovative, plasmate sulla peculiarità della scuola, i giovani corsisti miglioreranno sia i propri livelli di conoscenza e competenza che i sistemi di apprendimento. Insomma, ricorda ancora il dirigente, “intendiamo promuovere il successo scolastico ma anche le pari opportunità e l’effettiva inclusione sociale dei nostri alunni. A loro offriamo concreti supporti per affrontare consapevolmente il non facile percorso professionale una volta immessi nel mondo del lavoro”. Per quanto riguarda la formazione dei docenti, i due corsi programmati puntano dritto alle nuove tecnologie della comunicazione didattica: il primo (“le TIC nella pratica didattica”) è specificamente dedicato alle competenze digitali di base; il secondo (“Tecnologie in aula”) è invece un percorso formativo avanzato. In entrambi i casi, si sono scelti tematiche particolarmente richieste dagli insegnanti, cui non sfugge l’importanza dell’aggiornamento nel settore chiave della didattica informatizzata. Insomma, per l’ennesima volta il “Rossi-Doria” promuove avanzate esperienze di formazione, effettivamente utili per la crescita socioculturale del nostro territorio e nel processo di integrazione europea della rete scolastica meridionale.
